Diez Obstáculos para el logro de la Igualdad
1.- División de espacios en la vida pública y privada
“El acceso al poder político parece exigir vidas privadas diferentes para mujeres y hombres”
“Se requiere un nuevo contrato social, es decir, el compromiso entre mujeres y hombres para compartir responsabilidades públicas y privadas de forma que no haya impedimentos para ninguno de los sexos en el desarrollo”
El proceso de sociedad humana tiene dos finales:
- Identidad
- Subjetividad
Un modelo determinado de lo que se espera de una mujer y que influirá en nuestra relación con la política y el poder.
Ejemplos:
Educación/Liderazgo
Los niños se educan con contenidos, textos, imágenes en las que no aparecen/no están presentes:
Las estructuras escolares reproducen discriminación, excluye a las mujeres de las expectativas de trabajo
| NIÑOS | NIÑAS |
| Los niños son estimulados a sobresalir, competir, desarrollar. | Los juegos de las niñas no son competitivos sino orientados al cuidado |
| Se proyectan | Interiorizamos el poder como algo ajeno |
| Profesionales de prestigio | Enfermeras, profesoras |
| Políticos, presidentes, astronautas. | Casadas con hijos |
| (Ninguno hablaba de familia/hijos) | “Falta de modelos-roles tradicionales” |
Si los varones aprenden a cooperar para la igualdad, las mujeres debemos afirmarnos en nuestras voluntades y valorar nuestras acciones y capacidades.
3.- Jerarquías de las organizaciones políticas.
¿Son elegidas las mujeres para ocupar puestos de responsabilidad?
Los “procesos” de selección y elección funcionan con filtros sexistas “aparentando la neutralidad”
4.- Ausencia de modelos y la falta de experiencia de las mujeres.
¿Tenemos modelos que nos sirvan de referencia para la práctica política?
Afortunadamente estamos rescatando el aporte de las mujeres.
5.- Ausencia de contenidos de género en agendas de partidos.
¿Están las formas que nos interesan en las agendas políticas?
6.- Estructuras y reglas.
¿Están claras las reglas de participación?
7.- Lenguaje sexista.
¿Discrimina el lenguaje a las mujeres?
Es una herramienta que nos enseña a pensar, se nombra lo permitido[¿lo qué no se nombra no está permitido?]. El lenguaje, por lo tanto, no es neutral, está lleno de intenciones.
Si tenemos en cuenta que en la POLÍTICA la PALABRA es el instrumento básico para definir y expresar las ideas, comprenderemos la importancia de la utilización de un lenguaje no sexista, inclusivo, respetuoso con la presencia y participación de la MUJERES.
8.- Tratamiento de la imagen de la mujer (s) política (s) en los medios de comunicación.
¿Nos tratan de la misma forma?
9.- Métodos de Liderazgo y Negociación
Existen los mismos códigos de negociación.
10.- La falta de credibilidad política.
